5月18日至19日，学校参加了全省中职学校教学工作诊断与改进的培训学习，学校教学工作诊断与改进小组主要负责人、副校长熊新民及诊改办工作人员参加学习。

    培训会上，省教育厅职业教育与成人教育处处长汤泾洪对教学诊改工作的背景进行了详细的解释，并强调中职学校教学工作诊断与改进是省教育厅非常重视的一项工作，同时要求各中职学校：一是提高认识，要充分认识到教学诊改工作的重要性；二是主动工作，尤其是国家改革发展示范学校要落实好本校的诊改工作，进而带动引领我省职业学校的诊改工作；三是各中职学校要全力配合省中职学校教学诊改专委会的工作。全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会副主任周俊对中职教学诊改的制度设计，中职教学诊改的特质认知，中职教学诊改的行动策略，诊断与改进的学校行动，诊断与改进的教师发展等六方面作了详细的讲解。全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会杨乐文委员对学校诊改工作提出了几点要求及建议：要求各学校端正认识、重视诊改、落实诊改；扎实进行诊改基本理念和基本知识的学习与宣传，营造全员重视、全员参与的诊改工作氛围；各学校要落实“一做三建一抓一保”的工作思路；要认真做好诊改工作实施方案，按要求每季度填报学校诊改季度工作汇报表；掌握系统诊改的基本理论和基本工作思路。

    通过培训学习，与兄弟学校的相互交流，我校对教学工作诊断及改进的基本理念、基本理论的认识与了解进一步的提高，同时掌握了质量年报编制的方法，掌握了学校人才培养工作状态数据采集与管理系统的使用。（黄进龙）