姓    名

性   别

出生年月

最后学历

职   称

职    务

教    龄

任教专业

班主任年限

自我剖析

（明确优点、找出不足）

教育教学主要优点：

主要不足：

1、总体发展目标

职称目标

A．中级讲师

B．高级讲师

C．教授级讲师

教学能力目标

A．校级骨干教师

B．校级名师

C． 省级名师

D．国家级名师

班主任能力目标

A．校级优秀班主任

B．省级优秀班主任

2、专业学习目标（每行可以多选）

自学理论书籍

共 册

A．教育理论        册

B．专业学科知识    册  

教师专业培训

A．校本培训

B．省级培训

C．国家级培训

D．企业及其它

3、教育教学发展目标（每行可以多选）

教学或技能竞赛级别

A．获校级奖

B．获省级奖

C．获国家级奖

指导学生竞赛级别

A．获校级奖

B．获省级奖

C．获国家级奖

指导培养教师类别

A．新进教师

B．青年教师

C．中级教师

校本课程（教材）开发

A．1门

B．2门

C．3门

D．4门及以上

教科研论文或案例

A．校级

B．省级

C．国家级

课题成果

A．校级

B．省级

C．国家级

4、阶段目标

A、201  -201  学年度

B、201  -201  学年度

C、201  -201  学年度

D、201  -201  学年度

E、201  -201  学年度

我面临的困难和挑战

我本人的对策及希望给予的帮助

荣誉称号名称

授予年月

授 予 单 位

日期

题    目

出版、登载、获奖或在何范围内交流推广

本人承担

部份

序号

学生姓名

获奖内容

获奖级别

获奖时间

日期

姓名

指导内容及方式

效果